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高清成年美女黄网站色大全第五周在線教學質量分析報告

來源: 發布人: 发布日期: 2020-03-22 已有人浏覽

開課第——

高清成年美女黄网站色大全教學質量分析報告

新冠疫情引發了的全世界最大的在線教學實驗,在線教学一夜之间成为超大规模的教学新常态。全国各高校群策群力,力争教学质量不受影响。我校在学校疫情防控工作领导小组的领导下,分阶段着力,在線上运行顺畅的前提下,采取各种措施评估在線教学效果促使線上線下教學效果不斷接近。

一、教學工作整體安排

(一)在線课程开课情况

本周我校共開課程4834门次,在線授课教師2751人次,授课10084学时。在線学习学生240277人次,学生到课率为98.64%。教師使用的平台依然是钉钉、QQ及智慧树等。教師采取的授课方式依然以混合式为主,其次是在線直播的模式。

1.開課門次數

1:開課課程情況

2.平台使用情況

2:教學平台使用情況

3.教師授課方式

3:教師授課模式選擇

(二)多管齊下,效果良好

1.加強研究,分享經驗

1)鼓励教師加强对在線教学研究。当前全国高校同时参与,开展一场规模最大的在線教學實驗。教学中不断出现问题,也在不断的解决问题。大势所趋,将来的教学模式必然是线上线下混合式教学为主。因此,学校一如既往鼓励教師研究在線教学,对教学中遇到的问题深入思考,不断摸索,改革思路,创新工作。教師在研究在線教学工作中也表现出了浓烈的兴趣。

4:教師研究在線教学成果

2)优秀案例经验分享。本周学校安排两个二级教学单位的优秀教師进行了在線教学观摩,邀请全校无课的教師进行交流学习。观摩课中各位教師互相分享了有效的教学方法,受益良多。

5:教師在線教学分享

2.二級學院措施得力

各二级单位根据学校政策制定不同的方案,确保教学质量得到保障。国际教育学院有针对性地对留学生教学工作做出详细的筹划,充分利用網絡教學平台、合理利用网络资源、精心组织线上课程教学、认真进行指导与反馈。管理學院制定“三結合”工作方案:實訓中心結合本學期教學計劃開展的實踐教學課程按照類別進行統計下發給教研室;各教研室結合課程傳達會議精神組織教師認真研究、合理調整教學方式,靈活安排學習內容;各任課教師結合教學條件給學生開展線上見面會講述授課方式、教學目標與教學要求。

(三)在線教学质量监控

1.在線听评课,关注学生学习效果

学校和督导组针对实践教学线上运行情况及在線课堂学生学习效果问题,分别进行了听课评课。实践教学运行比较顺利,但是依然存在各种问题,因此,返校后做好实验实训课的线上、线下教学模式的无缝对接,尤显重要。因为线上教学模式运用的不成熟及学生的自律性较差等主要原因,学生的学习效果问题比较突出,需要学校及二级学院引起高度重视。

6:師生互動進行時……

2.重視學生學習體驗,積極落實學生意見

學校堅持“以學生爲中心”,重視學生的學習體驗,重視教學信息員的每一條信息反饋。截至第五周,學校收集了600多條意見,涉及教師教學、教學平台、網絡設備等各方面問題。學校聯合二級學院逐條落實,對學生的每條意見都給予了回複,提出了解決方案。

7:學校逐條落實學生意見

二、立德樹人爲先,教書育人並行

學校堅持立德树人的根本任务,开展多样化的活动,坚持教书、育人并行。

(一)優秀征文比賽

學校通過頌揚先進形象、激發愛國情感等措施,教育引導廣大學生激發愛黨愛國的巨大熱情。我校在全校範圍內開展“心系祖國,做忠誠愛國者”主題教育系列活動,鼓勵學生以演講、微視頻或征文的形式參賽。學生踴躍參與,從疫情角度出發,聯系當代大學生的責任擔當,抒發了愛黨愛國的強烈情感。

8:學校公布主題教育活動方案

(二)醫學專業學生的心聲

今年新冠疫情將醫護人員推到了救護一線,更推到了人們的視野中。他們都是英雄,但卻面臨著極度的危險。此時,醫學人才的培養,顯得極爲重要。爲了調研我校醫科專業學生的想法,學校專門對醫學專業學生進行了問卷調研,回收問卷共3140份

以下數據彰显了醫學院学生社会责任感及主动作为的新时代精神58.25%的學生認爲“更加堅定了從事醫生這份職業的光榮和崇高”,38.69%的學生認爲“職業肯定有風險,但是以後也會選擇醫生這份職業”99.27%的學生對新冠肺炎特征有明確的認知,對相關知識掌握較全面99.11%的學生比平時更加注意個人衛生如勤洗手;98.95%的學生認爲出門戴口罩能預防新型冠狀病毒肺炎;另有96.91%的學生更注意減少在外暴露時間。說明疫情对醫學院学生的心理产生的積極影響較大。

同時,疫情對個別學生也産生了心理沖擊,對未來可能從事的醫務工作“更擔憂”、“更焦慮”、“更排斥”的學生占3.06%,他們對醫生職業表示“焦慮或擔憂”,考慮要轉行。对于这部分学生,醫學院要加强心理引导,学好专业知识,消除就业担忧。

9:醫學生對以後從事醫學專業的態度

(三)做好思政育人

爲了貫徹“三全育人”政策,我校思想政治理論教學部以本次疫情为育人契机,安排学生针对新冠肺炎疫情进行社会调研,教育引导学生爱国爱党爱社会主义,树立社会主义核心价值观,明确作为当代大学生,肩负着实现中华民族伟大复兴的中国梦的重担。

三、學生的學習效果

为了细致了解本科学生的学习效果,挖掘在線教学中存在的问题,践行“以學生爲中心”的教學理念,我校圍繞學生的學習體驗開展了問卷調研活動,共有11340名本科生參與。

數據顯示,99%的學生都參與了線上教學,在學習中缺乏相應的教學平台使用的培訓,有5%的學生對教學平台的使用情況不熟練。並且一門課程使用平台的數量較多,影響師生線上交流的順暢性。

10:參與線上學習的學生數量

11:學生一門課程使用平台的個數

12:對線上各種教學平台技術掌握的熟練程度

學生對各種教學平台的服務情況評價相差不大,但師生互動的即時度稍低,體現學生有更強的和老師多交流的想法。

13:學生對各種平台的技術服務評價

   當前教師采用的主要教學環節是講授+作业+提问,学生比较认可的是在線直播和录播的教学方式,对与教師的线上线下互动也给予了较高的评价,但对教師的作业反馈和同学间的互相讨论的评价较低。

圖14:教師采用的主要教学环节

15:目前運行效果較好的教學環節

65.18%的学生认为当前教学效果不及课堂教学,但是55.55%的学生更倾向于以后采取线上线下混合式的教学方式,說明虽然当前的在線教学模式还不太成熟,还不能达到线上线下教学效果实质等效,但是学生仍然对这种新型的教学模式给予了很高的期望,因此,更需要我们老师认真的去钻研,更快的提高在線教学水平和學生的学习效率。

16:學生對線上、線下教學效果對比

17:學生對以後使用教學方式的態度

當前學生遇到的最大問題依然是網絡穩定性和平台功能不完善的問題,影響學生正常上課。另外“部分教学内容不适合线上教学”比例也比较高,需要学校认真研究,部分实践课程是否适合在線教学?如何折中处理?“学生自主学习能力弱”问题一直比较突出。

18:目前線上學習存在的最主要問題

综合以上数据,学校将依据调查结果,继续关注学生的体验与收获,持续做好学生学情调查工作,不断总结经验,及时发现存在的问题,及时反馈与持续改进,逐步提高在線课程教学质量,做到线上课程教学质量与线下课堂教学质量实质等效。

四、存在問題及應對措施

(一)針對教學效果難以把控的問題:

1.管理部門、二級學院加強對教師和學生有关平台使用及在線教学的培训;

2.教師盡量采取直播+在線答疑的混合式教学模式;

3.分段錄屏,中間加強互動交流,增加學生發言次數,吸引學生注意力;

4.加強階段性測驗,關注學生知識掌握情況,隨時改進教學方法;

5.布置多樣化作業,重視學生作業完成質量,及時向學生反饋;

6.開展系列評獎活動,提高學生學習積極性;

7.任课教師和辅导员协同工作,共同提高学生的到课率、听课率。

8.建議教學過程可適當增加學生相互討論環節。

)針對網絡和平台不穩定問題,建議信息技術部門和各平台緊密聯系,共同做好網絡和平台的維護。

五、下一步計劃

(一)深入研究落實OBE教育理念,堅持“學生中心、成果導向、持續改進”,持續關注學生學習效果,推動線上教學與線下教學效果實質等效。

(二)空前的線上“教學實驗”势必带动教学模式的成功改革,我校将以此为契机,加大对在線教学政策支持,鼓励教師创新研究,抓好“教師的教”和“学生的学”,大力推动线上教学模式的持续完善,提高在線教学效率,为教育教學改革奠定扎实的基础。

(三)繼續加強教學質量監控。充分發揮我校四級立體教學質量監控體系,堅持兩個措施:一方面深入挖掘存在的問題,堅持以導爲主的解決方式;一方面樹立優秀典型,經驗分享,以點帶面,以面帶全,促進教學質量全面提高。


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