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高清成年美女黄网站色大全第六周在線教學質量報告

來源: 發布人: 发布日期: 2020-03-29 已有人浏覽

開課第——

高清成年美女黄网站色大全教學質量報告

2020年春季開展的如此大規模的線上教學,是挑戰也是機遇。我校持續貫徹“以學生的學習和發展爲中心”的教育理念,堅決落實“質量+創新”的教育文化。通過抓嚴抓實“教、學、管、服、”五個環節引導教師探索多樣化的線上教學模式和教學方法,采取系列有效舉措積極保障線上教學質量,通過教師、學生的線上教學體驗調查和專家督導,分析影響線上教學質量的關鍵因素,最終實現以“評估—反馈—改进”爲核心的教學質量保障體系的不斷完善

一、“教、學、管”的教學和管理現狀

(一)教師、學生、管理部門的狀態

1.教師的狀態

1)化壓力爲動力,積極探索改革

經過一個多月的在線教學,教師們都能在課前精心備課,克服困難,不斷學習新技能,重構教學內容,設計好教學流程。廣大教師刻苦鑽研、相互交流、集思廣益,不斷拓展各類在線教學平台,通過錄播、直播、錄播+直播、直播+互動慕課+研討等開展了內容豐富、形式多樣、質量過硬的教學活動,在線教學運行順暢同時,教師將此次線上授課作爲一次轉變教學思維、探索教學改革的良機,教師之間充分分享在線教學經驗與心得,普遍感到通過在線教學有了很大收獲

2)精心設計、注重成效

爲了提升在线教学效果,广大教師积极投入、潜心钻研,从教学内容、方法、形式、手段、技术等方面精心设计,强化课堂讨论、互动,并通过完成作业、课堂提问、学生讨论、考查考试等,及时分析和掌控学生在线学习状况和評价学生学习进度及效果,更有针对性地指导、引导和督促学生学习。

1:教師重视学生对教学效果的評价

2.學生的狀態

1)自我管理意識增強,學習熱情高漲

我校深入推動以“自主學習”爲主要特征的教學方式,充分利用線上教學沒有時空限制的優勢,提前在線提供給學生學習資料、學習任務、思考問題、討論話題等,以任務和問題爲牽引,引導學生開展自主學習。本周數據顯示,學生在線學習自覺性較強、熱情很高,反映出學生們較好的學習自覺性和較強烈的求知欲望。本周學生的出勤率爲98.70%

2)喜歡互動、效果滿意

在线上师生互动方面,学生的热情度一直非常高。学生喜欢基于线上多形式与教師和同学互动,并给与了高度評价,认爲线上互动拉近了师生、同学之间的感情。学生对教師的满意度较高,认爲教師都能合理利用教学资源,备课充分,保证教学有序。

2:學生對教師的滿意度

3:学生对教師能否保证课堂秩序的評价

3.管理部門的狀態

1)積極聯合各教學平台,不斷完善平台功能

在教学平台功能不完善及网络不稳定的情况下,学校反复征求师生意见,了解师生学习体验,积极开展线上教学培训系列活动,与主要的网络在线教学平台公司紧密合作,编制操作指南,积极开展平台使用、线上教学经验分享等各方面培训工作,进一步提升教師在线教学实操能力。同時,组建平台技术联络群,及时解答教師疑问,全方位确保线上教学的顺利开展。

2)重視對優秀在線教學案例的宣傳、推廣

學校不斷征集優秀線上教學案例,利用“經驗分享”、“教學觀摩”等形式向全校推送,形成可複制、可推廣的典型教學經驗和模式,供教師交流學習。

3)繼續鼓勵教師做好在線教學工作研究

廣大教師都能將本次在線教學作爲一個契機,以多種形式將在線教學工作中的所思所想表達出來,既拓寬了教學思路,又解決了以往教學中的疑惑。截至本周,共接收教師相關文章13篇。

(二)網上資源的使用情況

1.教學資源的使用情況

本周開課課程達到4904門次,以專業課爲主。在線授課教師2811人次,在線學習學生240842人次,授課10345學時。其中,引用其他課時數較高,爲6625個課時;引用社會資源課時數爲2276個;引用學校資源和官方資源課時數分別爲774、670。

4:課程開課門次分布

5:資源利用課時數分布

2.在線教學模式

教師根據課程性質和課程目標,靈活選擇教學形式。本周的教學形式依然顯示多組合性。其中采用混合式和直播互動的較多,分別爲69.71%、26.29%。

6:采用在線教學模式

3.在線教學使用平台

我校大部分教師采用的方式是主要選擇線上教學平台1-2個,同時輔助選擇線上教學工具等方式的多元化線上教學模式。主要教學平台或教學工具QQ群課堂、屏幕分享、微信群、智慧樹、釘釘、中國大學MOOC、雨課堂、超星等。

7:教學平台使用情況

二、“服”務一線教學,全校共同努力

(一)爲了加强教学质量保障,推动在线教学顺利运行,学校成立以校长姚锡远同志爲组长的网上教学工作专班,与下设的教学任务统筹组、质量督查評估组、技术服务保障组、學生管理统筹组等四个执行小组坚守责任、同舟共济、周密部署、联动响应;并多次召开专题会议,提早布局教学安排,明确教学目标,发布网上教学工作方案,明确各组分工,层层压实责任,全力保障在线教学稳步运行,形成了自上而下专注教学质量的氛围。

(二)学校开展系列形式多样,内容丰富的評比竞赛活动,包括征集优秀征文、微视、演讲、课件、教案、笔记等。通过各种措施,鼓励教師加强对在线教学的思考和探讨,吸引学生的注意力,提高学生学习兴趣,提升学习效果。

(三)针对学生教学效果比较突出的问题,教学单位组织教師和辅导员相互联合,加强协作,共同采取多种有效措施,保障学生在线上课效果。

三、“評”价科学,引导教学快速发展

我校始終秉持“堅持學生中心、成果導向、持續改進”的OBE教育理念,在線教學以來,及時制定出台質量保障方面的相關文件制度,多措並舉,積極落實並指導線上教學質量保障工作。

(一)全方位的評价体系

我校已构建覆盖校级、院级、教研室三级,校级督导员、院级督导员、教学质量管理员及学生信息员四层多维立体、全方位的教学质量监控評估体系,一直以来运行比较顺畅。

(二)多维化的評价标准

在线教学以来,质量督查評估组积极开展在线课堂教学质量监控与評价工作,研究制定了《香蕉app免费下载线上教学质量监控与保障工作实施方案》,形成了“香蕉app免费下载在线课程教学质量評价表(领导听课看课用表)”、“香蕉app免费下载在线课堂教学质量評价表(校院教学督导/专家用表)”和“香蕉app免费下载在线课程教学质量評价表(学生評教用表)”等評价标准。

(三)多元化的評价人员

我校具備“全员参与、多方联动、及时反馈、持续改进”的质量保障体系优势,因此,評价体系涵盖了校领导、教学管理人员、校院两级督导、学生等多个主体。評价人员的多元化,有效的保障了教学評价结果的科学性和合理性。

(四)多样化的評价方法

我校開展了包括聽課看課、問卷調查、“云座谈”、专项调研等多种形式的教学质量評价工作。其中,听课看课有针对性的安排了10次,问卷调查开展2次,师生“云座谈”开展2次;专项调研开展3次。各校领导、教学管理人员和质量监控人员适时走进线上教学课堂,对教学组织、教学内容、教学设计、教学方法、教学效果进行評价。多样化的評价方法,帮助学校有效的挖掘出了存在的主要问题。

(五)及時反饋,持續改進

我校高度重视线上教学质量监控信息的及时反馈,进行重点监控、跟踪督促,确保其持续改进。工作方式主要以公布简报和优秀案例经验分享宣传引导爲主。目前已编制《香蕉app免费下载教學質量監測與評估工作简报》9期,《香蕉app免费下载教学信息反馈落实工作简报》4期,各种措施的主要目的是能够实时采集、实时发布教学信息,方便学校和教学单位实时掌握线上教学情况、及时调整线上教学策略。同时深入挖掘优秀案例,鼓励教師之间进行经验分享。

四、總結

目前,學校在線教學工作取得初步成效,必將繼續堅持“以学生的发展爲中心”的教育理念,深化“质量+创新”的教学文化建设,深入挖掘在线教学中存在的问题,做到及时反馈,持续改进,促使我校在线教学工作取得突破性进展。


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